Как пережить первый курс и не сойти с ума: Советы второкурсников
Второкурсники Новгородского университета рассказали «Газон.Медиа» о том, как за год поменялись их взгляды на учебу, как пережить первую сессию, и чего не хватает на первом курсе для полного счастья.
Василиса Лаванская, логист
О выборе специальности
«С 9-го класса мечтала поступить на бухгалтера, но твёрдо была уверена, что я гуманитарий и математику не потяну. Но увидела проходные баллы, кинула документы и на управление, и на экономику. Потом методом исключения поняла, что мне больше подходит работа с людьми, чем с бумагами».
Об учебе
«Ожидала, что учиться будет трудно. Так и случилось. Математика мне далась нелегко, но сессия закрыта, а значит „царица наук“ мне покорилась. Помимо математики была ещё и экономика с кучей графиков. Учить пришлось много, но было жутко интересно и даже полезно. Классно, когда знания, полученные в университете, пригождаются не только на экзамене, но и в реальной жизни. За это и люблю свою специальность».
О практике
«Практика начинается со второго курса на предприятиях города (например, на „Амкоре“). В основном, это работа с документами».
Вне учебы
«Я без проблем совмещала учебу с занятиями в школе вожатых и деятельностью в студенческом совете. Но вот с работой совмещать практически нереально, не забивая на учебу».
О том, чего не хватает первокурснику
«Первокурсникам не хватает живого общения. Все заняты смартфонами и из-за этого в группе почти никто друг с другом не общается. Поздоровался — и ладно. Если бы коллектив в группе был более сплоченным, учиться было бы намного легче».
Лайфхаки
«Готовиться лучше не в последнюю ночь. Был один случай, когда преподаватель прямо с экзамена отправил моего одногруппника домой спать. Настолько у него был усталый вид. Сессия сессией, а здоровье все равно важнее.
Учитесь там, где вы реально получаете удовольствие от учебы. Даже если сейчас выбранная специальность кажется неперспективной. Лучше делать то, что ты любишь, чем мучиться четыре года и все равно не работать по специальности».
Полина Белобратова, врач
О выборе специальности
«На факультет лечебного дела я хотела поступить давно, очень уж увлекает меня медицина. Даже не задумывалась о перспективности профессии. Ожидала бессонных ночей, постоянной зубрежки. Думала, не будет свободного времени (да, так пугают всех). Было страшно поступать, прийти в новый коллектив, переехать в новый город. Реальность превзошла ожидания. У меня отличная группа (даже получилось так, что я староста), прекрасные преподаватели, студенческая жизнь очень интересная».
Об учебе
«Учиться приходилось много, но не так тяжело. Объем большой, но так как я выбрала специальность по душе, мне было легче преодолеть трудности. Сначала самой сложной дисциплиной мне показалась анатомия. Но, поверьте, гистология ничуть не легче. Вообще, если все учить вовремя, то не будет трудностей».
О практике
«В течение года мы занимались в больнице на манекенах. Учились делать уколы, ухаживать за лежачими больными, делали СЛР (сердечно-легочная реанимация). Сейчас проходим практику уже на живых пациентах, как помощники младшего мед.персонала, нам разрешают делать уколы, капельницы. Берут на операции, на осмотр».
О развлечениях
«Свободного времени мне хватает. Да, его меньше, чем в других институтах, но я ходила и в студенческий совет, и на вокал, записалась в „волонтеры-медики“, успевала еще и погулять, хотя часто не высыпалась».
Лайфхаки
«Главное — ходить на все лекции, учить и сдавать работы вовремя. Даже если на лекциях не отмечают, даже если сложно писать, даже если кажется, что преподаватель не запомнил тебя, все равно надо ходить. Это очень сильно помогает на сессии. И главное — нужно быть уверенным, ничего не бояться и проявлять себя везде».
Камилла Мамытова, логопед-дефектолог
О выборе специальности
«Я обожаю детей, общаясь с ними, заряжаюсь энергией и отличным настроением. И ещё у меня есть мой главный мотиватор — племянник с синдромом Дауна. Я много общалась с детьми в ресурсном центре, и именно они стали причиной выбора моей специальности.
Об учёбе
«Первое, что мне понравилось — это расписание, там с первых недель была практика. Ещё я почти сразу вступила в студсовет. Считаю, что это моё самое правильное решение. Именно мероприятия студсовета наполнили учебный год красками. Учить приходилось чуть больше среднего. Самое сложное было «инклюзивное образование»».
О практике
«В первом семестре практика была в реабилитационном центре „Юрьево“. Мы проводили с детьми мастер-классы, играли, танцевали и сопровождали на экскурсиях и выездных мероприятиях. Во втором семестре практика проходила в коррекционной школе. Сначала мы смотрели, как учителя проводят уроки, учились составлять план урока, и в конце сами проводили мини-занятия на развитие памяти, мышления и логики. Было очень интересно».
Вне учебы
«Мне вполне хватало времени на отдых и развлечения. Запомнилось открытие „Точки Кипения“. Там было много интересных лекций и мастер-классов, я познакомилась с замечательными людьми. Например, с сотрудниками Центра развития талантов НовГУ. Ещё одно знаковое событие — Олимпиада НТИ. Я была вожатой, и это крутой опыт. Я узнала столько нового! Познакомилась с умными и интересными ребятами-участниками, с которыми до сих пор общаюсь. Можно сказать, что моя жизнь разделилась на до и после Олимпиады НТИ. Все мои истории теперь обычно начинаются с этой фразы: „На Олимпиаде НТИ....“».
Лайфкахи
«Лайфхак один: не пропускать пары и сдавать все задания. Могу точно сказать, что так пережить сессию проще всего.
Все самые крутые вещи происходили со мной, когда я вопреки лени, неизвестности и страху пробовала сделать/пойти. Не бойтесь, не сомневайтесь, просто попробуйте. Что бы это ни было, вы ничего не потеряете, только обретёте хороший опыт. А если плохой, то у него всегда есть хорошие последствия, нужно только увидеть».
Думаю, первокурсникам не хватает желания сходить куда-либо. Я часто слышу от студентов, что им не интересно мероприятие, они лучше посидят дома».
Наташа Потапова, педагог
О выборе специальности
«Я учусь на педагога (два профиля: обществознание и история). Мне с детства нравились исторические дисциплины, к тому же, я всегда умела находить общий язык с детьми. Помимо этого, считаю, что профессия педагога всегда будет востребована и важна.
Я ожидала, что в университете окажусь в новой обстановке и смогу раскрыть себя с новых сторон. В реальности вышло лучше: я смогла реализовать себя во многих сферах, познакомиться с интересными людьми и расширить кругозор».
О практике
«В этом году я прохожу практику на археологических раскопках в Старой Руссе. Здесь у нас есть возможность принять участие в полевых раскопках, а также больше узнать об обработке исторических находок».
О том, чего не хватает первокурснику
«Времени, денег и уверенности в себе».
Лайфхаки
«Во-первых, прочитать вопросы к экзамену (это сложно, но попробовать нужно). А во-вторых, найти доброго старшекурсника, который сможет тебе дать конспекты и рассказать про все нюансы.
Выбирайте профессию сами! Это должен быть ваш самостоятельный и взвешенный выбор, ваш, а не семьи или знакомых. Потому что именно вы будете искать работу по специальности, а не кто-то другой».
Валерия Иванова, воспитатель
О выборе специальности
«Я люблю детей. Мне нравится заниматься с детьми дошкольного возраста».
Вне учёбы
«Я участвовала в «Марафоне добра» со студсоветом ИНПО. Мы пришли проводить мастер-класс по изготовлению новогодних ёлочек с детьми в начальной школе. Сначала дети были немного удивлены, а потом стали внимательно слушать и влились в работу. Я была удивлена, когда ребята после мастер-класса стали благодарить, обнимать и звать нас ещё.
О том, чего не хватает первокурснику
«Нынешнему первокурснику не хватает уверенности в себе, правильности изложения своих мыслей, широкого кругозора».
Лайфхаки
«Чтобы сохранить свое здоровье во время сессии, если вы не спите, кушайте больше витаминов. Если вы хотите выучить материал быстрее, то пишите шпаргалки от руки. Запоминается лучше. Сдавайте все вовремя, не накапливайте долгов».
Фото из архива студентов. Обложка: фото Светланы Разумовской
