Не хочет взрослеть и жаждет одобрения: портрет студента - 2024

В НовГУ исследовали эмоциональное состояние, настроения, ценности и мотиваторы студентов. Выяснили, насколько они подвержены вредным привычкам, в каких институтах учатся самые осознанные и студентам каких специальностей больше всего нужна психологическая помощь.

В основу аналитики легло исследование Лаборатории социологии, тестирование первокурсников Психологической службой университета, а также анализ тематики индивидуальных консультаций службы.

Исследования проводились в рамках программы развития вуза «Приоритет 2030».

Полное взаимопонимание

Лишь 24,4% студентов живут дома с родителями. Остальные проживают в общежитиях, у родственников, снимают квартиру. Такие студенты сталкиваются с двойным стрессом: им нужно адаптироваться не только к новым условиям учёбы, но и к самостоятельному быту и, возможно, к новому городу.

— Современная молодёжь не хочет взрослеть, и родители современной молодёжи не хотят, чтобы она взрослела, — отметила руководитель Психологической службы НовГУ Светлана Рассмехина. — Между ними в этом вопросе полное взаимопонимание. Но эта ситуация опасна тем, что молодые люди оказываются не готовы к серьёзным нагрузкам. Заявления о том, что «не хочется жить», мы слышим от студентов, которые приходят на консультацию, как правило, в декабре и январе, а потом в мае и июне — во время сессий. Это нельзя назвать суицидальными мыслями — дело, скорее, в нежелании решать навалившиеся проблемы. Часто такие клиенты просят научить их тайм-менеджменту, грамотному распределению задач.

В то же время у 21,8% первокурсников, опрошенных Психологической службой, был выявлен повышенный уровень тревоги.

— Из 1098 человек 227 неадекватно оценивают реальность как угрожающую и опасную для себя, — пояснила Светлана Рассмехина. — Они «катастрофизируют» окружающий мир, что приводит к плохому настроению, мрачным предчувствиям, напряжённости. Ещё один показатель, который сильно отличает это поколение от всех предыдущих — они очень зависимы от мнения окружающих, им важно постоянно получать одобрение. Это поколение детей, которых растили в семье как особенную ценность, вкладывая в них множество ресурсов – и эмоциональных, и материальных. Если посчитать средства, потраченные на все кружки, секции, репетиторов, дорогую технику, к моменту поступления в вуз этот ребёнок может стоить уже миллионы. Поэтому современные студенты не терпят неуважения к себе, каких-то унизительных замечаний. В то же время, они будут прекрасно работать и учиться, если получат от авторитетных фигур признание. Этими фигурами могут стать педагоги. Их задача – обратить внимание на сильные стороны каждого студента и помочь развить их.

Среди запросов на индивидуальные консультации в Психологической службе с сентября по декабрь 2024 года самыми популярными темами были «Самопрезентация, место в социуме» и «Отношения и любовь» — по 18,6%, «Профессиональное самоопределение» – 14,9%, «Ипохондрия, панические атаки» и «Семья, родители» — по 11,1%.

Осознанные гуманитарии и депрессивные технари

Чаще всего «на грани выгорания» в Психологическую службу обращаются студенты гуманитарных направлений – из Гуманитарного и Педагогического институтов. Однако это не значит, что трудностей у них больше, чем у других, а психика менее устойчива. Напротив, по наблюдениям Светланы Рассмехиной, гуманитарии справляются с психологическими проблемами гораздо лучше технарей.

– Они обращаются к нам чаще именно потому, что являются очень осознанными и вовремя понимают, что им нужна помощь. С этими студентами мы, как правило, очень эффективно работаем и получаем хороший результат. С технарями, особенно с юношами, всё сложнее. Они обычно тянут до последнего, им кажется, что их мужская гендерная социализация не позволяет им прийти к психологу. И некоторых них мы видим уже в состоянии клинической депрессии, с оформленным суицидальным позывом, когда помочь может уже только психиатр.

Всего в тестировании Психологической службы приняли участие 1098 первокурсников. Из них только 59 оказались абсолютно психологически здоровы. В зоне риска находятся восемь студентов разных направлений: стоматология, информатика, туризм, электроника, менеджмент, машиностроение, лингвистика. У 712 человек выявлена особая чувствительность и преувеличенная потребность нравиться.

Самое трезвое место

Исследование показало, что алкогольные напитки употребляют менее трети опрошенных студентов – 28,4%. Этот показатель год от года снижается: в 2022 году он составлял 47,9%, в 2020-м – 58,4%.

На первом месте по популярности слабоалкогольные напитки – им отдают предпочтение 30,9% респондентов. На втором месте вино – 24,5%. На третьем пиво – 22,9%. Крепкие напитки, такие, как водка или коньяк, выбирают 12,3% студентов. К слову, их популярность по сравнению с прошлым годом выросла на 2%.

– Крепкие напитки обычно предпочитают юноши – возможно, как замену антидепрессантам, – поясняет Светлана Рассмехина. – Девушки чаще пьют вино, и этот показатель в статистике тоже подрос. Это динамика, на которую нужно обратить внимание, хотя в целом ситуация по употреблению алкоголя у нас положительная.

Уровень потребления алкоголя в 2024 году оказался выше среди студентов, живущих с родителями или родственниками (34,3%), а также среди студентов, выбравших вариант места проживания «другое» – например, съёмная квартира (50,0%). Самый низкий процент выпивающих студентов проживает в общежитии – 17,7%. Места распределились таким же образом, как в 2022 году. Однако в том году доля употребляющих алкоголь в общежитиях была выше более, чем в два раза, и составляла 39,4%.

Побег от реальности

Угрозу для молодых людей может представлять не только алкогольная, но и другие виды зависимости. По итогам тестирования те или иные аддикции были выявлены у 41 студента. «Лидерами» стали медики (13 человек), педагоги (8 человек) и психологи (7 человек).

– Аддикции – это возможность с помощью чего-либо «отсоединиться» от некомфортной реальности, – подчёркивает руководитель Психологической службы. – Они могут быть самыми разными: алкоголь, трудоголизм, собирание марок вместо посещения лекций, – всё что угодно, что сможет заменить реальную жизнь с её проблемами и трудностями. Как педагоги могут помочь преодолеть такую зависимость? Давать поддержку студентам. Быть наставниками и видеть в них лучшее. Завоёвывать их доверие, быть надёжными. Ничто так не мотивирует, как ощущение себя хорошим рядом с педагогом. Также важно сделать свой предмет предсказуемым: заранее давать студентам планы лекций, примерные экзаменационные билеты. Рассчитывать количество часов, необходимых для изучения предмета. Дробить экзаменационную нагрузку на весь семестр.

Кстати, соцопрос среди студентов проводился и при разработке карты «Город-Университет». Выясняли предпочтения, какие организации и компании студенты хотели ли видеть в программе лояльности в первую очередь. Интересно, что «еда» для студентов немногим уступила «фитнесу». Столовые, кафе и фудкорты не вошли в Топ-3, но разрыв с лидерами был минимальным. 

К слову, с доверием к взрослым у многих участников опроса могут быть проблемы. Об этом говорит встроенная в тест шкала лжи – согласно ей, обмануть тест пытались 443 человека (42,5%). Возможных объяснений два: желание с помощью лжи защититься от осуждения или понравиться гипотетическому «начальству», которое будет проверять тесты.

Стрессоустойчивость растёт

О мягких навыках студентов НовГУ рассказал директор Центра оценки надпрофессиональных компетенций Степан Малахов.

В рамках мониторинга оценивались четыре базовые компетенции: следование правилам, стрессоустойчивость, партнёрство, ориентация на результат. Все они показывают положительную динамику за последние годы. Например, средний показатель по следованию правилам у первокурсников 2024 года – 515,1 балла, в 2023 году – 506,2. Уровень стрессоустойчивости – соответственно, 529,1 и 513,3. Партнёрство – 518,3 и 509,3. Ориентация на результат – 500,6 и 496,4.

– По сравнению с первокурсниками, у выпускников стрессоустойчивость становится намного сильнее, – отмечает Степан Малахов. – Мы это связываем с тем, что студенты, которые приходят на первый курс – это ещё травмированные ЕГЭ дети, которые не успели восстановиться, а уже должны адаптироваться к новым условиям и нагрузкам. Со временем они осваиваются в университете.

В целом среди студентов лидером по следованию правилам в 2024 году стал Юридический институт с показателем 526,8 балла. Химико-технологический институт оказался на первом месте по стрессоустойчивости (553,5), партнёрству (538,2) и ориентации на результат (512,6).

– Основной курс молодёжной политики НовГУ – студентоцентричность, – подчёркивает проректор по молодёжной политике Ольга Калпинская. – Студенты меняются каждый год, меняются в процессе обучения, и наша задача – понимать, какие у них есть страхи, тревоги, надежды. Только так мы сможем создать им максимально комфортные условия для учёбы и жизни.

Фото Михаил Лебедев, Дмитрий Колосов, Андрей Циликов