Архитектор, который передумал, и разведчик, воспитавший профессора: 45 кафедре ВИМО

Как профессор НовГУ был связан с советским разведчиком, добывшим сведения об атомной программе Запада? Почему Новгородскому университету на самом деле не 33 года, а 320? Какое отношение Эразм Роттердамский имеет к Новгороду, а Пётр I – к эпохе между двумя мировыми войнами? Об этом расскажут герои нашего материала – учёные кафедры всемирной истории и международных отношений НовГУ. В 2026 году кафедре исполняется 45 лет.

Инна Григорьева: от Эразма Роттердамского к братьям Лихудам

Инна Григорьева – историк-медиевист, специалист по Северному Возрождению. Окончила Ленинградский государственный университет имени А. А. Жданова. Автор более 200 научных публикаций. В НовГУ проработала 36 лет – с 1976 по 2012.

Научные интересы Инны Львовны сформировались ещё в студенческие годы – героем её исследований стал великий европейский гуманист Эразм Роттердамский. Формированию его общественных взглядов в ранний период была посвящена кандидатская диссертация Инны Григорьевой, над которой учёный работала, преподавая в Новгородском государственном педагогическом институте (НГПИ) в Антонове.

— Инну Львовну для работы в НГПИ рекомендовала кафедра истории Средних веков ЛГУ, где она училась, — рассказывает ученик Инны Григорьевой, доцент кафедры ВИМО НовГУ Николай Салоников. — Это было ответом на запрос кафедры истории Новгородского пединститута – возглавлявший её А. С. Корнеев считал, что занимать должности преподавателей должны именно универсанты, поскольку в университетах выше уровень подготовки. После защиты диссертации Инна Львовна осталась работать здесь – читала основной курс по истории Средних веков, спецкурсы по истории культуры этого периода, вела занятия по латинскому языку. Кроме того, она принимала участие в работе Комиссии по изучению культуры эпохи Возрождения при Совете по истории мировой культуры Академии наук СССР. Была секретарём, а затем и председателем Новгородского регионального отделения Российского общества интеллектуальной истории.

В начале 1990-х Инна Григорьева выбрала новое направление для исследований – идеи ренессансного гуманизма в новгородской культуре. Основным источником стали рукописные каталоги библиотеки Новгородской духовной семинарии.

— Библиотека семинарии обладала уникальным собранием книг XVI–XVIII веков – на латинском, греческом, итальянском, французском языках, — отмечает Николай Салоников. — Содержались там и труды Эразма Роттердамского – это стало моментом, когда Инна Львовна переключилась на новгородскую историю. Она начала изучать издания Эразма в фонде библиотеки Новгородской семинарии, а шире – европейские интеллектуальные традиции в России.

Отправной точкой была именно библиотека. Но изучать её в отрыве от самой духовной семинарии было невозможно. Поэтому в фокус внимания Инны Григорьевой попала история духовной семинарии, а и Новгородской архиерейской школы, которая существовала ранее.

Новгородское греко-славянское училище (Новгородская архиерейская школа) – учебное заведение, открытое в 1706 году. В первые годы после открытия школой руководили греческие учёные, братья Иоанникий и Софроний Лихуды. В 1740 году школа была преобразована в Новгородскую духовную семинарию и переведена из кремля на территорию Антониева монастыря. Семинария просуществовала до 1918 года.

Именно по инициативе Инны Григорьевой в 2002 году в НовГУ был создан научно-исследовательский музейный центр «Лихудовский музей». Его целью стало изучение европейских традиций и книжной культуры в Великом Новгороде и Новгородском университете. Музей вёл исследовательскую работу, организовывал выставки. Его детищем стала и конференция «Лихудовские чтения».

Также Инна Григорьева много занималась популяризацией науки среди студентов и сотрудников НовГУ, учащихся Новгородского духовного училища и воскресных школ, школьников города и области. Она читала публичные лекции, проводила беседы и экскурсии, организовывала выездные выставки в Великом Новгороде, Санкт-Петербурге, Ярославле, Порхове, Хвойной.

Станислав Десятсков: ученик британского и советского разведчика и автор романов о Петре Первом

Станислав Германович Десятсков – доктор исторических наук, профессор, автор исторических романов о России XVIII века и более 210 научных работ. В НГПИ и НовГУ работал с 1971 по 2013 годы. В 1993 году стал первым заведующим кафедрой всеобщей истории в составе НовГУ. 

Историк родился в столице Карелии – Петрозаводске в 1936 году. Высшее образование Станислав Германович получил в Ленинградском государственном университете. Интересный факт: одним из его учителей (1970-80 гг.) был Дональд Маклейн из «Кембриджской пятёрки». Так называли ядро сети советских разведчиков в Великобритании, работавших в 1930-е – 1950-е годы. Все пятеро занимали высокие посты в британской разведке или дипломатических структурах. Информация, полученная от «пятёрки» помогла Советскому Союзу своевременно начать работу по атомному проекту в 1941 году и подготовиться к решающей битве на Курской дуге в 1943. Когда Маклейн был раскрыт, его переправили в СССР, где он стал работать по основной специальности – историком-международником.

Станислав Германович Десятсков был не только крупным учёным, но и писал исторические романы

— У нас есть семейная легенда, — рассказывает доцент кафедры ВИМО Константин Десятсков, сын Станислава Германовича. — Якобы Маклейн приезжал во Львов, где мы гостили у родных, и держал меня, полуторагодовалого малыша, на руках. Не поручусь за подлинность этой истории, но родители действительно с Дональдом Маклейном были хорошо знакомы. Мама рассказывает, что это был человек почти двухметрового роста, очень галантный, настоящий шотландский аристократ.

После окончания университета Станислав Десятсков два года работал младшим научным сотрудником-экскурсоводом в Русском музее. Потом преподавал в вузах Коми и Украины. А с 1971 года начал работать в НовГУ (на тот момент НГПИ). Это не была его первая встреча с Новгородом – ещё в студенческие годы будущий учёный приезжал сюда на раскопки и был впечатлён красотой и древностью города.

Тема, благодаря которой Станислав Десятсков стал известен в научном сообществе – история Великобритании в период между двумя мировыми войнами ХХ века. На эту темы были написаны и кандидатская диссертация, и докторская – «Английская политика умиротворения агрессии накануне Второй Мировой войны». Однако круг его научных интересов было намного шире одной темы.

— Сложился своеобразный миф, что Десятсков-писатель занимался Петром I, а Десятсков-историк – Великобританией накануне Второй Мировой, — отмечает Константин Десятсков. — На самом деле у него был широкий спектр исследований. Он занимался и в целом историей Англии, и историей Европы, и России, конечно. И император Пётр, его эпоха стали из литературного творчества проникать уже и в научные интересы. Станислав Германович был творческий человек, поэтому наука и писательство в его жизни тесно переплетались.

Перу Станислава Десятскова принадлежат пять романов:

- «Верховники»

- «Персонных дел мастер»

- «Когда уходит земной полубог»

- «Генерал-фельдмаршал Голицын»

- «Брюс. Дорогами Петра Великого».

Первые художественные произведения Станислав Десятсков написал в студенческие годы – начинал с небольших рассказов и повестей в рамках «Литературного и творческого объединения» (ЛИТО) при Лениздате. В том же издательстве в 1980 году вышел его первый роман – «Верховники». Он посвящён драматическим событиям в России после смерти Петра I — периоду борьбы за власть в 1720–1730-х годах. В центре сюжета – деятельность Верховного тайного совета, члены которого пытались ограничить самодержавие в России.

— Почему отец выбрал именно петровскую эпоху? — размышляет Константин Десятсков. — Одним из самых ярких вдохновителей для него был Алексей Толстой. В детстве именно его роман «Пётр Первый» очень большое впечатление произвёл на будущего историка. Кроме того, Станислав Германович два года работал в музее. И руководитель Русского музея Василий Пушкарёв сподвиг его на изучение творчества художников братьев Никитиных, которые работали как раз в позднепетровскую эпоху. В итоге братья Никитины стали прототипами основных действующих лиц в некоторых произведениях отца.

Все ученики Станислава Десятскова отмечали его удивительную, редкую черту – умение рассказывать о самых сложных вещах просто, увлекательно и образно. А ещё – хорошо поставленный голос и врождённый артистизм. Станислав Германович вёл активную научно-популяризаторскую работу, сотрудничал с новгородскими СМИ – выступал на радио и телевидении в тематических передачах, с чтением отрывков из своих романов и повестей. А также был научным консультантом документальных фильмов «Новгородские древности» и «А. В. Суворов».

Константин Десятсков: от архитектуры к истории письменности

Константин Десятсков – доцент кафедры ВИМО НовГУ. Преподавал более 20 дисциплин, связанных с историей и исторической антропологией. Является соавтором экспозиции Музея письменности, размещённого в Лихудовом корпусе новгородского Кремля.

Константин Десятсков выбрал профессию историка не сразу. После школы поступил в новгородский Политех – на архитектора. Учился у Григория Штендера – одного из крупнейших советских архитекторов-реставраторов, который восстанавливал новгородские храмы, разрушенные войной.

— В какой-то мере я до сих пор чувствую, что не реализовался как архитектор, — признаётся Константин Десятсков. — Однако, проучившись по этой специальности полтора года, понял – не моё. И принял решение идти по стопам отца. Он был моим преподавателем, позже – научным руководителем в аспирантуре, повлиял и на тему моей диссертации – «Англо-русские отношения в 1697-1716 годы».

С 1997 года Константин Станиславович стал преподавателем НовГУ, читал лекции по истории Британских доминионов, стран Центральной и Восточной Европы, истории международных отношений, исторической антропологии, историографии Нового и Новейшего времени и многие другие. А ещё с 2015 по 2021 год параллельно с университетом работал в Новгородском музее-заповеднике.

— Я стал одним из авторов экспозиции Музея письменности, который открылся в Лихудовом корпусе в мае 2021 года, — рассказывает учёный. — Нам удалось собрать более 200 уникальных предметов, чтобы показать письменность во всём её многообразии. Это не только книги, но и надписи на бытовых вещах, ремесленных изделиях, монетах, печатях. Отдельные разделы посвящены каменным крестам, фрагментам древней штукатурки с кириллическими и глаголическими символами, новгородским берестяным грамотам. И, конечно, экспозиция Музея рассказывает об истории училища братьев Лихудов – она и размещается в историческом здании школы.

— Как отличается работа историка в музее и университете?

— Очень большая разница в подходах. Музейные сотрудники – практики, их работа отталкивается в основном от экспонатов. В университете же изучают теорию, смотрят на вещи шире.

На вопрос, чего можно пожелать молодым историкам, которые только делают первые шаги в науке, Константин Десятсков отвечает: почаще обращаться к опыту старших поколений.

— Станислав Германович всегда переживал за последующие поколения, и на кафедре, и в целом, — вспоминает Константин Десятсков. — Преемственность он понимал в широком смысле – не только как учёный, но и как писатель. Сейчас его труды уже могут стать объектом изучения для молодых исследователей.

Фото из архива Константина Десятскова, музей истории НовГУ